筑教育强国之魂,圆人才强国梦心得体会8篇
筑教育强国之魂,圆人才强国梦心得体会篇1
为全面反映新中国教育事业的探索与前进历程,展示新中国教育事业取得的辉煌成就,由中央广播电视总台和教育部联合摄制的四集专题片《教育强国》于11月5日在中央电视台综合频道晚8点档首播,每天播出两集。
全片共四集,分别为《立国之本》《强国基业》《春风化雨》《面向未来》,以鲜活的人物、故事化的手法,串联起中国教育扎实前行的足迹,全面讲述了新中国成立70年来,党和政府始终坚持教育优先发展战略,坚持把教育作为重要的民生工程,以建设教育强国、办好人民满意的教育为目标,从学前教育到高等教育等各个领域作出的不懈努力和探索创新。
该片对新中国教育事业取得的跨越式成就进行了系统总结,生动展现了新中国教育从总人口80%都是文盲半文盲的薄弱基础起步,到如今各级各类教育在校生2.76亿人、专任教师1670多万人,国家财政性教育经费占GDP比例连年保持在4%以上,建成了世界上规模的教育体系,正一路向着教育强国迈进的奋斗历程。
据悉,该片摄制团队赴上海、山东、贵州、广西、海南等14个省份教育一线,采访了65位亲历者、一线师生和专家学者,通过镜头定格中国教育的时代风采。
筑教育强国之魂,圆人才强国梦心得体会篇2
国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征,是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期,应加大国防教育力度,引导广大干部群众树立“大国防”观念,牢记“天下虽安、忘战必危”,不断增强关心国防的责任感和使命感,形成全社会参与国防建设的良好氛围,为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育,则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容,锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质,使全社会学有榜样,推动全民国防意识的提高。
世界军事变革风起云涌,对我国而言,安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家,也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展,强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要
当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校,必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育,提高青少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途,关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说,“国无防不立,民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。在中学阶段适时进行国防教育,是党中央的一项英明决策。国家兴亡,匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上,有的放矢的开展国防教育系列活动,这是一项功在当代、利在千秋的工作!
筑教育强国之魂,圆人才强国梦心得体会篇3
红色文化是我们党在革命、建设和改革中形成的宝贵精神财富,其蕴含的红色基因是中国共产党人永葆初心本色的“精神密码”。20xx年x月和今年x月,习近平总书记两次考察xx,深入革命老区xx缅怀革命先烈,走进渡江战役纪念馆重温革命历史。习近平总书记指出,“一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山世世代代传下去。”“xx战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的,渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。任何时候我们都要不忘初心、牢记使命,都不能忘了人民这个根,永远做忠诚的人民服务员”。这些重要论述和指示精神,为弘扬红色文化、传承红色基因提供了根本遵循。
xx是孕育英雄、创造辉煌的红色沃土。这里是中国革命重要策源地、人民军队重要发源地,新四军集结地、诞生地、军部所在地,华中敌后抗战重要战场和指挥中心,承载着波澜壮阔、艰苦卓绝的革命斗争史。这里拥有革命遗址xxxx处,重要遗址近百处,其中xx个被列入全国红色旅游经典景区名录。这里锻造了大别山精神、铁军精神、小推车精神、渡江精神、小岗精神、王家坝精神、沈浩精神等,矗立起一座座不朽的丰碑。
学习贯彻习近平总书记关于弘扬红色文化、传承红色基因重要论述和考察xx重要讲话指示精神,要坚持把传承和弘扬红色文化作为战略工程、铸魂工程、民心工程,努力把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。一是进一步修好“红色家谱”,加强革命文物资源的搜集整理和革命遗址、遗迹及有关重要纪念设施的保护利用,丰富完善革命文物名录和大数据库,抓好红色基因库建设试点,打造“xx红色文化网上展馆”。二是进一步讲好“红色故事”,深入挖掘红色文化资源的丰富内涵、历史意义和时代价值,推动优秀文艺作品创作生产,推出系列红色主题融媒体产品,常态化开展红色文化宣讲活动,把红色故事讲得更鲜活、更生动。三是进一步抓好“红色教育”,推动红色文化教育与社会主义核心价值观教育相结合,与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育相结合,与新时代文明实践、精神文明创建和思政教育相结合,让红色文化成为新时代铸魂育人的精神动力。
筑教育强国之魂,圆人才强国梦心得体会篇4
新中国成立之初,中国教育事业基础薄弱,1949年全国80%的人口是文盲。经过70年努力,中国已建成拥有各级各类学校51.88万所,各级各类教育在校生2.76亿人、专任教师1670多万人的世界上规模的教育体系。自2012年起,国家财政性教育经费占GDP比例连年保持在4%以上。学前教育、基础教育、高等教育、职业教育……各领域都取得长足进步,中国正在从教育大国向教育强国迈进。
中央广播电视总台与教育部联合摄制四集纪录片《教育强国》,聚焦新中国教育事业,以时代线索展开,全面讲述新中国教育70年走过的非凡历程,展示新中国教育事业取得的辉煌成就。该片将于今晚(11月5日)晚在央视一套播出。
《教育强国》共4集,每集30分钟,分别是《立国之本》《强国基业》《春风化雨》和《面向未来》。《立国之本》讲述了从制定《共同纲领》到召开第一届全国教育大会确定新中国的教育方针;开展扫盲运动,让亿万中国人开始了读书识字的新生活,成就足以载入人类文明史册;整顿调整中小学校、从1952年开始大规模高校院系调整;向苏联和东欧派出留学生,为国家建设源源不断的提供急需的人才……一系列重大事件,记录着在党和政府的领导下,经过全国人民共同努力,中国教育在新中国建设时期克服艰难考验取得快速发展的辉煌历程。
《强国基业》由恢复高考改变了一代青年人的命运,建立学位制度让中国人才培养与世界接轨,大规模出国留学为国家发展培养高端人才,广播电视大学的开办泽惠更大范围的青年……一系列事件,拉开了改革开放时期中国教育探索前行的大幕。中国教育用20多年的时间,完成基础教育领域的“两基”攻坚,并开创了中国高等教育大众化发展的新格局,在世界教育,书写了属于中国的时代传奇。
《春风化雨》则是通过一个个教育故事,讲述着在优先发展教育事业、加快教育现代化的指引下,中国教育如春风化雨,润物无声的变革历程。在偏远农村,在课堂一线,在实训现场,中国各类教育改革不断深入,各学段普及水平持续提升,教育公平迈出重大步伐,教育保障条件不断改善,师资队伍质量不断提升……所有努力,让中国教育事业呈现出全新的时代格局,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了人才支撑。
面向未来,当代中国教育围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等重大问题,正在发生着一系列影响深远的变革和探索,这也正是《面向未来》中关心的话题,中国教育各领域的深入变革与砥砺前行,共同勾勒出当代中国教育勇担时代重任、以创新开启未来的气魄与格局。
筑教育强国之魂,圆人才强国梦心得体会篇5
近来中美贸易争端引发的核心技术问题,美国禁止向中国手机制造商中兴通讯出售元器件。华为作为被世界所熟知、在中国有创新力的企业之一,虽然有了自己的“海思”和“麒麟”系列芯片,但华为却没有制造芯片的能力。
那我们该如何走接下来的路呢?我们只有痛定思痛、意气奋起,开辟自主的科技创新之路,才不会又一次被国际列强遏制与打压,又一次让核心技术成为我们民族在当今新时代的新型“鸦片”!!!
“心”之痛,如何痛定思痛
在此次中美贸易战中,“芯片”技术首当其冲,突显出我国对进口芯片的依赖,成为人们关注的热点。当年国产“运十”的研发与空客处于同一起跑线上,而“运十”的下马无疑让中国再一次拉大了同西方飞机制造企业的技术代差,直至今天空客与波音平分天下的时候,中国航天人正用数倍的金钱和努力弥补着当年落下的功课……
为何会出现这样被动的僵局?是我们核心技术制造方面的思路出现了惰性,“造不如买,买不如租”一个温水煮青蛙般的口号,正在摧毁着我们整个国家科技创新的探索精神。曾经让IT界人士引以为傲的“中国芯——Loongson龙芯系列”中国芯片的研究停滞,从而引发中兴、华为的“芯片”事件。所以我们应该清醒地认识到核心技术买不来,这是这次中美贸易战给人们敲响的警钟。命运要掌握在自己手中,自力更生不能忘。
痛定思痛!习主席提出了“技术化缘是拿不来的”。根据“中国制造2025”战略,半导体市场已成为中国的优先发展的重要领域,目标是降低对国外技术的依赖,并扶持本国的行业龙头。为此举国上下掀起了一片“芯片”开发热,国家加大投入及政策扶持,中国积极发展芯片业是中美贸易僵局的核心问题,只有解了这“芯”之痛,增强国家科技实力,掌握了核心了科技,我们才能真正具有话语权,才能摆脱对国外产品的依赖,才能不受外国的压制。
“新”之路,如何开天辟地
中国近几年的发展,世界有目共睹。我们的化学、材料、物理等学科跻身世界前列,量子卫星、北斗系统、天宫空间站都处于世界地位,超级计算机连续10次蝉联世界之冠,复兴号高速列车迈出从追赶到领跑的关键一步……但是这些光环的背后我们还是要剖析表象背后存在的问题:自金融危机以来,西方舆论齐声唱响“中国崛起”“大国盛世”的神话,但在这一帖帖迷魂药背后隐藏着一个严酷事实——中国牺牲了创新力、核心技术、自主品牌、不可再生资源、广大农民工的福祉,从引进技术,转变引进工厂,沦为世界的装配车间。
细细体会《听,习近平论科技创新》和《深刻把握科技创新与发展大势——一论学习贯彻习近平总书记两院院士大会重要讲话》这两篇文章,不难发现:党的十八大以来,习近平总书记把创新摆在国家发展全局的核心位置。
开天辟地!习主席深刻指出:“科技创新是核心,抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的‘牛鼻子’”。从世界科技发展大势看,我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期,这既是历史机遇,也是严峻挑战。形势逼人,挑战逼人,使命逼人。全国上下必须坚持建设世界科技强国的奋斗目标,坚持创新人才驱动,大力培养造就一大批具有全球视野和国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。广大科技工作者秉持在科技创新方面开天辟地之气势,肩负起历史赋予的重任,把握大势、抢占先机,直面问题、迎难而上,瞄准世界科技前沿,引领科技发展方向,为我们伟大祖国的复兴梦,开辟出一条自主创新、科技强国之路。
“中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心和创新高地。”习近平总书记在两院院士大会上提出的殷切希望,为我们在前沿领域乘势而上、奋勇争先,在更高层次、更大范围发挥科技创新的引领作用指明了方向。创新发展,人才驱动、聚天下英才而用之,不断增强科技实力和创新能力,实现建设世界科技强国的奋斗目标和最终的民族复兴梦。
筑教育强国之魂,圆人才强国梦心得体会篇6
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和塔城地区全民国防教育工作要点,紧紧围绕市委、市政府中心工作,着眼于维护国家安全和统一大局,深入学习宣传《国防教育法》和《全民国防教育大纲》,不断提高全民国防意识,增强民族凝聚力和向心力,为加强国防和军队现代化建设、保持全区经济社会又好又快发展提供思想基础、精神动力和安全保障。
一、创新思路,开展主题鲜明、丰富多彩的国防教育活动
各单位、各部门、驻市各企事业单位要按照《国防教育法》关于“国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针”要求,运用各种契机和活动载体,广泛开展富有吸引力、感召力和覆盖面广的国防教育活动,推动全民国防教育经常化、多样化、普及化。
(一)充分利用重大节日、纪念日、征兵、学生军训以及国际、国内重大事件等时机,积极开展集中性教育活动,特别是要认真部署组织好第十个全民国防教育日和《国防教育法》颁布日的集中宣传教育活动,采取专题报告会、知识竞赛、演讲会、征文、文艺演出和举办影视周等群众喜闻乐见的形式,赞颂祖国辉煌成就,激发广大群众的爱国热情,形成声势和规模,营造浓厚氛围。
(二)认真组织国防教育办公室在报刊、电视、电台开辟的国防教育专版、专栏、专题宣传报道、知识竞赛、征文及国防教育阵地巡礼等活动,不断提高国防教育的普及率。
(三)各有关单位和部门要通过在公共场所设立公益广告、宣传栏等途径,把国防教育纳入广场文化和社区文化活动中,起到环境熏陶、潜移默化的作用,不断深化国防教育的内容、形式。
二、突出重点,切实抓好不同群体的国防教育
各单位、各部门和驻市各企事业单位要按照《国防教育法》关于“普及教育与重点教育相结合”的原则,针对不同对象开展相应的教育工作。
(一)机关、企事业单位要采取在职理论学习、党校培训、“过军事日”等形式,对各级干部进行深入扎实有效地国防教育,尤其是各级党政领导干部要以中组部、总政治编写的《新世纪新阶段国防和军队建设》为基本教材,把国防教育同党校培训、党委议军、党委中心组理论学习有机结合起来,通过加强党政机关干部尤其是领导干部的国防教育,牢固树立国防建设与经济建设协调发展的观念,提高履行国防职责的意识、素质和能力。
(二)各中小学校要通过课堂灌输、教学渗透和集中军训等渠道,对中小学生进行生动活泼的国防教育。要把加强青少年学生的国防教育同加强未成年人思想道德建设和学生思想政治教育结合起来,针对青少年学生特点,推进国防教育“进课表、进教案、进课堂”,将国防教育纳入学校教学之中,利用假期或课余时间积极开展读书演讲、军事夏令营等国防教育活动,充分调动广大学生参与国防教育的兴趣和热情。
(三)各单位人武部要利用政治教育、军事训练、执行任务等时机,对民兵预备役人员进行增强国防观念的教育。认真会同军地有关部门,在民兵预备役人员中深入进行以履行国防义务为重点的国防教育。针对民兵预备役人员分散流动的特点,结合政治教育、军事训练、执行任务等时机进行集中教育,培育他们具备昂扬的战斗精神、坚强的战斗意志和过硬的战斗作风,树立常备不懈和敢打必胜的信心。
(四)各单位、各部门和各人民团体要结合国内外重大事件,积极开展革命传统教育、形势教育,并结合本单位、本部门的实际,采取灵活多样的形式,大力宣传国防知识、国防意义,对广大干部群众进行深入细致的普及教育,激发热爱国防、关心国防、支持国防的热情。
(五)“八一”建军节期间,国防教育办公室将会同有关部门组织一次领导干部军事日活动;在市属学校组织国防教育征文活动,不断增强青少年学生的国防意识。
三、挖掘潜力,发挥国防教育基地和示范学校的作用
(一)各乡镇、街道、驻市企事业单位要进一步发挥国防教育基地的辐射和教育功能,有侧重地开展各类主题教育活动:依托国防教育基地,重点进行以国防知识、军事常识、国防法规、军事技能为主要内容的教育,重点进行爱国主义和国防历史教育。
(二)加强基地管理,大力改善基地基础设施建设,努力提高队伍素质特别是讲解员的业务水平,不断充实内容、丰富载体,改进方法、提高实效。
(三)积极参加市国防教育办公室组织的外出学习考察活动,吸取外地先进的管理和教育经验,进一步推动国防教育工作的深入发展和国防教育基地作用的充分发挥。
四、强化认识,切实加强国防教育的组织领导
(一)要认真贯彻胡锦涛总书记关于“高度重视和加强国防教育”的指示精神,充分认识抓好国防教育是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、提高党的执政能力建设、全心全意为人民服务的具体体现。
(二)各单位、各部门要高度重视,把国防教育纳入宣传思想工作计划,纳入经济建设和社会发展规划,纳入全民思想道德建设体系,并作为一项重要任务常抓不懈。
(三)要充分发挥本单位国防教育领导小组的作用,履行好组织、指导、协调国防教育的职责。要重视国防教育办公室建设,按照有关要求配备专职人员,强化素质能力,确保经费投入,提高工作效能。
(四)要统筹社会各方面的力量,充分发挥各自优势,形成全方位的国防教育工作格局,积极运用市场机制,借助社会力量,鼓励社会组织、个人参与和支持国防教育。充分发挥好各级国防教育基地和示范学校的典型示范带头作用,把国防教育阵地建设好、管理好、使用好,依托阵地积极开展活动,推动全民国防教育的深入发展。
筑教育强国之魂,圆人才强国梦心得体会篇7
8月29日晚,组织师生及家长收听收看了贵州教育大讲堂特别节目“开学第一课”《请党放心,强国有我》。
全体师生采用灵活的方式,在科学教育健康频道、强国学习、贵州教育大讲堂的颤音号码等平台上准时观看党安心,强国有我,在线共享精彩、教育意义丰富的入学课程,共同确立党安心,强国有我的自信和决心。
省教育厅与贵州广播电视台科学教育健康频道联合录制的2021年秋季学期入学第一课贵州教育大讲堂特别节目,以请党放心,强国有我为主题,内容复盖强国强军、乡村振兴、献身负责人、教育强国、安全防范等,长达1小时以上,为师生提供了请党放心,强国有我的思想政治课素材,师生和家长认真观看,沉浸其中,受到鼓励和鼓励。
先进模范的典型事迹,感人的故事鼓励孩子们理解感谢,爱党,爱国社会主义建设者和继承人,家长朋友们和孩子们一起看,分享,讨论,共同学们思考,学习,这个入学充满了特别的教育新意义。
筑教育强国之魂,圆人才强国梦心得体会篇8
在主旋律作品花开遍地的当下,《教育强国》巧妙的选择教育这一国家发展的根基领域为切入口,展现了70年间,中国教育在艰难与复杂的条件下,缔造的一个个教育史上奇迹般的成就。
中国教育的全面发展,向教育强国的蜕变历程本就是祖国繁荣富强不可缺少的篇章之一,亦是最好的献礼,离不开党和国家对强国教育的总体部署和发展策略方针。
《教育强国》精准聚焦到这一翻天覆地的变革,展变化、谈普及、向未来为重点,影像化全景、全面呈现了新中国建立以来的教育发展史。
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